Atividade para refletir: Pro info NTM, nível 2 - Dia 02/09/13

Como aprendiz, de que modo eu me comporto diante de uma situação de inovação?

A Prática me faz rever aquilo que sei e aquilo que preciso aprender?

Como lido com as inovações que chegam às escolas?

Como professora estou em constante processo de aprendizagem, sou uma aprendiz das novas metodologias, recursos tecnológicos...Diariamente minha prática docente me faz rever conceitos ,aprendizagens, posturas de ensinagem...As inovações que chegam a escola, infelizmente estão chegando a passos lentos, procuro me desafiar a aprendê-las e

quando possível a utilizá-las na minha prática pedagógica.

Atividade 2- Leitura e confecção de cartaz

A formação de agentes de aprendizagem- pag. 78 e 79- Guia do Cursista

Mapa Conceitual- Para tornar a aprendizagem significativa é necessário integrá-la à sua base de conhecimento, relacionando conceitos novos com aqueles já existentes. Para isso, é importante aguçar as habilidades de análise, síntese e relação de conceitos essenciais.

Atividade 3 – Leitura O papel do Professor- Guia do Cursista -pag. 50 e 51.

Elaboração de Mapa Conceitual.

O papel do Professor

“Mais do que ensinar, tratar-se de fazer (…), concentrando-se na criação, na gestão e na regulação das situações de aprendizagem.” Perrenoud,2000, p. 139